一、事实孤儿日常关爱陪伴活动

（一）项目学生生活费发放及与项目学生的交流时刻

 对高中的学习、生活充满好奇与期待，一个多月后的感觉是节凑快、紧张、充满压力。于是工作人员建议孩子们，可以利用休息时间去操场上参加运动，可以去图书馆看看书，亦可以与同学们一起外出去逛逛街等，来缓解自己的紧张的情绪。

领取生活费的项目学生

与孩子们的交流时刻

（二）项目学生家庭的回访

收红薯、种小麦、栽油菜是10月乡村收获且又是老农们忙的不亦乐乎的季节！本月项目组回访项目学生家庭18户，回访的方式两种，一是上户到学生家里回访近期的家庭情况，二是通过微信与常年在外务工的学生家长交流近期状况。回访后，项目工作人员及时将回访资料进行梳理和归档。对于较为特殊的学生家庭，项目工作人员会持续跟进，同时给予恰当的帮助。

与项目学生监护人了解家里近况

（三）互助小组活动的开展

1、每一个人都会被自己的情绪所左右，如何去控制我们的情绪呢？本月小组活动特地以“如何控制情绪”为主题进行开展。在工作人员抛出话题，情绪是什么？如果遇到有情绪的时候是如何去处理的呢？同学们进行讨论后，各自分享自己对情绪的理解与遇到情绪时自己的处理的方式。有说情绪是看不见摸不着的，但每每总是会影响到自己，导致自己摔东西来发泄；有的同学说情绪会让他去反思；有同学说出去玩玩就好。在同学们分享后，项目工作人员给予同学们一些情绪管理小技巧的建议，比如：听听音乐、出去走走散散心、跟朋友聊聊内心的不愉快、将自己的注意力分散、将负能量的事情朝好的方面去想等等。希望通过这次活动让同学们学会如何控制自己的情绪，让自己的内心变得强大。

2、每年的10月16日是世界粮食日，2023年10月16 日是第43个世界粮食日，也是我国粮食安全宣传周，此次的小组活动就以：“节约粮食，从我做起”为主题。工作人员运用摆事实讲道理的方法，询问同学们在家做农活的体验，使同学们懂得一粒米的来之不易，教育学生明白节约粮食的道理。通过调查学生平时是否有剩饭的习惯，总结学生浪费粮食的主要原因，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成杜绝浪费的用餐习惯，践行光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。

（四）收集高三学生南充零诊考试成绩

高三是学生们最重要的的阶段，也最艰难的时刻，学生们不敢有一丝的松懈，准备迎战每一次的高考诊断考试直到决战高考的最后时刻！本月中旬，项目工作人员分别通过微信与项目里的26名高三学生收集南充零诊考试成绩，并与高三学生进行交流对本次考试的想法；同时将成绩进行汇总，及时报告与资助方知悉。另外项目组会将每一次的高考模拟考试成绩存档，便于更好的与学生们沟通交流！

（五）与项目研究生通过微信交流

本月在与3名项目里的研究生交流沟通时，了解到他们在进入研一学习后，有的大学开始上专业课，有的大学让研究生看文献研究自己的方向，在读研的这几年里国家每个月会给予5-600元生活费补助。一般在研一下学期或者研二时，导师会带着研究生一起做一些项目的实验和开发，平常还有机会跟导师去跟对方对项目的每个阶段做汇报，在跟导师做项目时不仅仅拓展了自己的知识面，能更好的了解自己将来的就业方向。

（六）与新推荐困难学生面对面的交流

10月份，仪陇中学新推荐困难学生12名，在通过电话与学生家长初访后留下7名学生。28日项目工作人员特地来到新政仪陇中学与7名新推荐困难学生进行一次面对面的交流。在交流过程中，学生们各自分享了自己家里的近况。后续工作人员会及时上户做详细调查。

与新推荐困难学生交流中

二、施永青基金（香港）北京代表处一行6人前往马鞍片区参与了解阅读进课堂项目及小志愿者新学年培训暨交流分享活动

10月11日，施永青先生一行在协会高主任、刘少芬主任等的陪同下，前往马鞍片区参与了解阅读进课堂项目与新学年小志愿者培训暨交流分享活动。

第一站马鞍朱德红军小学：11日上午9：00，施先生一行6人走进马鞍红军小学，红军小学向施先生一行介绍了红军小学历史，在观摩一堂阅读进课堂的好书推荐与阅读分享课后，与县教育局、马鞍教办及马鞍片区十所项目学校校长就阅读进课堂项目进行深度交流 。

马鞍朱德红军小学的阅读分享课

第二站马鞍朱德纪念馆：10：30分左右，施先生一行来到马鞍朱德纪念馆参加持续支持的乡村小学小小志愿者团队新学期小志愿者集中培训训练活动，来自马鞍片区十所乡村小学近200名小志愿者参加。

活动环节中，在工作人员的带动下，小志愿者们踊跃分享为什么参加小志愿者？志愿者是什么？志愿者精神是什么？图书馆日常志愿服务的工作内容？以此方式加深小志愿者们对志愿者的认识，同时，为小志愿者们分享志愿服务不是只限于图书馆，我们可以走到校园、走进社区，用我们的行动去影响到我们身边的每一个人。与此同时，协会饶部长带着小志愿者宣誓，一句句志愿者誓词在耳边久久回荡......最后，施永青基金（香港）北京代表处执行董事施慧欣为小志愿者鼓励、加油，在志愿服务中成长！  

 第三站马鞍教育督导组：下午14：00，施先生一行在马鞍教办与协会、县教育局、马鞍片区教办听取县教育局、协会、马鞍教办关于希望支持将马鞍片区阅读进课堂项目向全县复制推广的项目情况座谈等活动。

 三、马鞍片区乡村小学阅读进课堂项目活动开展情况：

（一）马鞍片区9所乡村小学小志愿者日常活动开展

组织9所乡村小学小志愿者开展月度总结活动：10月下旬，项目工作人员分别前往马鞍片区9所项目学校与辅导老师一起组织近200名小志愿者开展月度评估活动。评估活动中，小志愿者们纷纷发表自己的意见，特别是大风小学的大组长对每一位小志愿者都能说出他们的优缺点，而且大风小学的小志愿者们也非常认可他们大组长的方法。从这里看到了他们真正理解到什么是团队精神！

小志愿者评估活动

（二）马鞍片区阅读进课堂项目开展情况

1、阅读分享课：阅读分享课的开展，已成为每所学校每个班级的惯例。本月在走进阅读分享课堂时，看到学生们在绘本分享、好书推荐时、在回答同学提出问题时都自信满满的。课堂氛围不再沉闷。本月阅读分享课230节。

阅读分享课的开展

2、午读分享课：中午午读分享课铃声想起，同学们陆陆续续回到教室开始中午的午读分享课。分享课老师们有着自己的想法和安排的，每天中午会是不同的学生参与午读分享的，通过这样的方式培养学生的自信心和阅读分享能力。

午读分享课进行中

四、前往马鞍参加感动帅乡教育人物颁奖典礼活动

10月23日，协会高主任带领社会服务部3名工作人员一同前往马鞍朱德红军小学，参加仪陇县教科体局马鞍教育督导组主办的，“爱洒杏坛·感动帅乡教育人物颁奖典礼”活动。活动上，县教科体局与马鞍教育督导一是表彰了长期在教育战线上默默奉献的8名教师；二是感谢了社会各届人士对仪陇县的教育事业暨马鞍片区的教育发展的支持与帮助; 在展示仪陇乡村发展协会近10多年来一直坚持在帮助县域内“事实孤儿关爱陪伴助学”与帮助马鞍片区引进“阅读进课堂项目”的成效上赢得了所有在场人员的喝彩与点赞！颁奖环节中，协会高主任代表协会讲话，并呼吁全社会我们一起共同努力为仪陇教育添砖加瓦加油！

 感动帅乡教育人物颁奖典礼活动现场

社会服务部

2023.10.31