2022年4月21日，马鞍片区10所项目学校领导、少年先锋队辅导老师、阅读教研组组长共31人来到协会，参加由仪陇乡村发展协会与马鞍教育督导组携手组织的“马鞍片区阅读进课堂项目学校种子老师暨少年先锋队志愿者团队建设研讨活动”。

　　会议内容主要是协会高主任组织阅读项目学校共同研讨阅读教学工作，针对各校小志愿者团队的日常管理服务工作内容进行培训。

　　针对阅读进课堂项目，高主任讲到阅读教育旨在培养小学自主阅读习惯和自主学习能力培养，目前的工作重点是培养加强老师们的教学能力。由于疫情影响，学习形式将主要是以种子老师为主参加湖南梦飞翔团队组织的网课辅导，把马鞍片区的种子老师培养成为其他片区的种子老师的辅导老师，进而在全县推广，并把此项工作纳入考核，参与评级认证。老师们交流分享了一些在教学工作中遇到的问题困惑，高主任给出建议，由各学校教研组统一收集汇总后，由协会项目工作人员负责转达给湖南梦飞翔团队，由湖南梦飞翔团队给予专业指导解答。

　　高主任谈到少年先锋志愿者团队既是学校开放图书馆的服务团队，同时又是学校政教和少年先锋队的活动开展主体，小志愿者团队的日常管理，首先要建立在小志愿者自愿原则基础上。高主任结合什么是志愿者，讲到小志愿者的形成是在学校广泛宣传推动下，学生自愿报名，不要指定，通过学校提供的平台，为同学服务，培养小志愿者利他的价值观，锻炼他们处事和组织团队的能力。协会将会协助配合学校做好小志愿者团队建设，不仅给予经费支持，协会项目工作人员每个月会和辅导老师一起组织小志愿者团队建设活动。

　　通过协会高主任的培训指导讲解，种子老师们明确了教学工作中遇到的问题困惑可以有的放矢与梦飞翔团队进行沟通交流，增强了种子老师们对未来做好阅读教育工作的信心;少年先锋队辅导老师在以后志愿者团队建设工作中有了方向，小志愿者的招募一定以自愿为原则，小志愿者倡导是学校对学校全校学生的教育工作，小志愿者团队建设目的是让小志愿者在服务同学的过程中有效成长。

　　仪陇县乡村发展协会

　　2022年4月21日